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LITERARURA INFANTIL

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  Literatura infantil    La literatura infantil se define como  el c onjunto de producciones y actividades que tienen como vehículo la palabra con finalidad artística o creativa, y tienen como receptor al niño. Para  Grissolle (1991) la literatura infantil es “la escrita o narrada por niños y adultos cuya estructura y contenidos, teniendo un valor estético, satisface el gusto y la comprensión de los niños” (p. 20). Con el término literatura infantil se hace referencia a textos en los que se encuentra un mensaje dirigido a niños. La Literatura Infantil, es la mejor vía para despertar el gusto por la lectura; la verdadera literatura infantil despertará el gusto, placer y goce en el niño, por lo tanto es importante fomentarla desde la infancia Puede clasificarse en: Literatura ganada:  recoge las producciones, orales y escritas, que inicialmente no fueron creadas para el público infantil, pero finalmente han sido destinadas a los niños. Por ejemplo: Los viajes de Gulliver. Literatura crea
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Inteligencia artificial

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  Inteligencia artificial en la educación  La inteligencia artificial (IA) está transformando diversos sectores, incluyendo la educación. Según un informe de la UNESCO (2023), la IA tiene el potencial de personalizar el aprendizaje, proporcionando a los estudiantes experiencias educativas adaptadas a sus necesidades individuales. Este informe señala que la IA puede analizar grandes volúmenes de datos educativos para identificar patrones y ofrecer recomendaciones personalizadas, lo que podría mejorar significativamente los resultados de aprendizaje. Uno de los usos más destacados de la IA en educación es el desarrollo de tutores inteligentes que brindan apoyo personalizado a los estudiantes. De acuerdo con un estudio de Chen et al. (2022), estos sistemas basados en IA pueden ajustar el contenido y la dificultad de las tareas en función del rendimiento y las necesidades específicas de cada estudiante. Chen y sus colegas destacan que, al proporcionar retroalimentación inmediata y adaptati
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Competencias digitales

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  Competencias digitales  Las competencias digitales se han convertido en una habilidad esencial en la sociedad contemporánea. Según el Informe sobre el Futuro del Trabajo de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), las habilidades digitales son fundamentales para la empleabilidad en el siglo XXI (OIT, 2023). Este informe destaca cómo la digitalización está transformando el mercado laboral, exigiendo un conjunto de habilidades técnicas y cognitivas que faciliten la adaptación a nuevas tecnologías y procesos. Las competencias digitales no solo se refieren al manejo de herramientas tecnológicas, sino también a la capacidad para evaluar, crear y comunicar información de manera efectiva. Según Jansen et al. (2021), las competencias digitales abarcan desde habilidades básicas como el uso de software de oficina hasta habilidades más avanzadas como la programación y el análisis de datos. Jansen y sus colegas argumentan que la formación en competencias digitales debe ser integral y a
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Presentación

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Tu Compañera en el Camino del Conocimiento   Soy Ivette Magdalena Quiroz Tubay y me alegra mucho que hayas decidido acompañarnos en este emocionante viaje.  En este espacio, te invitamos a explorar, descubrir y crecer en el vasto mundo del conocimiento, mi eslogan, "Tu Compañera en el Camino del Conocimiento", refleja nuestro compromiso de estar a tu lado en cada paso de tu aventura educativa. Aquí encontrarás consejos diseñados para facilitar tu aprendizaje y fomentar tu curiosidad. Queremos que te sientas inspirado y motivado para alcanzar tus metas, y estamos aquí para apoyarte en cada desafío. Gracias por unirte a esta comunidad.  ¡Estoy emocionada de aprender contigo y de compartir este camino hacia el conocimiento! ¡Comencemos esta aventura juntos!  
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